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2022版《宠物品种概论》课程标准(60学时)

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2024-10-01 23:19

《宠物品种概论》课程标准一、课程基本信息课程编码 205121020 课程类型职业技术课课程属性理论 +实践学分 4 学时 60 开课部门宠物科技学院适用专业宠物养护与疫病防治（五年制）二、课程定位本课程是五年制高职宠物养护与疫病防治专业的一门职业技术核心课程，目标是培养学生在宠物饲养职业岗位上所必需的宠物品种识别的基本技能。使学生熟悉目前市场上常见宠物犬、宠物猫和观赏鸟的品种特征，并能科学地对常见宠物品种进行选购，初步达到能独立参加犬种相关赛事的目的。导课程主要有宠物解剖生理、动物微生物、动物病理药理等，后续课程主要有宠物美容、宠物训导技术、宠物内科病、宠物外产科病等。三、课程设计思路该课程内容依据宠物养护工作岗位中的工作任务与职业技能项目设置。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的教学模式，以宠物品种识别这一工作任务为对象，组织学生通过完成这一工作任务来学习相关的知识和岗位技能。课程内容突出对学生宠物品种识别工作能力的训练，并充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合犬种赛事对知识、技能和态度的要求。本课程在教学实施过程中充分开发信息化教学资源，以校内专项技能实训中心、校内外宠物养殖基地为平台，采取工学结合、前店后校等形式，为学生提供丰富的实践动手机会，做到“做中学、做中教、学中研” 。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重视过程考核，重点评价学生关于宠物品种识别以及参加犬种赛事的职业技能。本课程设置总学时为 60。根据宠物养护岗位的任职要求，以基于宠物品种识别工作过程的课程开发理念为指导，以宠物养护工作岗位的职业能力培养和职业素养养成为重点，融合犬种赛事规则，以犬种赛事的实际案例为载体，主要讲授宠物品种识别、犬种赛事等方面的相关知识和技能。四、课程教学目标本课程的培养目标是培养学生在宠物养护职业岗位上所必需的宠物品种识别的基本技能。通过学习，学生熟悉宠物赛场上品种识别的专业知识和岗位技能，并能对常见宠物品种进行选购，初步达到能独立参加犬种相关赛事的目的，为后续课程的学习打下坚实的基础。（一）知识目标 1．掌握 AKC、FCI、CKU等组织的品种分类标准、赛制及程序； 2 ．掌握常见宠物犬体型、眼型、耳型、牙齿咬合形式、肢型、尾型、毛型、步态、性格等专业名词的标准； 3．掌握常见宠物犬猫体体型、眼型、耳型、牙齿咬合形式、肢型、尾型、毛型、毛色、步态、性格等专业名词的标准； 4 ．掌握观赏鸟的品种分类标准、体尺测量标准及鸟体部位专业名词的含义； 5．掌握常见观赏鸟的体型、喙型、头型、翼型、尾型、趾型、羽色等专业名词的标准。（二）能力目标 1．能进行常见宠物犬、宠物猫和观赏鸟的体尺测量； 2 ．能进行常见宠物犬的品种鉴定； 3．能进行常见宠物猫的品种鉴定； 4 ．能进行常见观赏鸟的品种鉴定； 5．能进行全犬种赛事（小型）的筹备，并能付诸实施。（三）素质目标 1．培养良好的思想品德、心理素质； 2 ．培养良好职业道德，包括爱岗敬业、诚实守信、遵守相关的法律法规等； 3．培养良好的团队协作、协调人际关系的能力； 4 ．培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力； 5．强树立服务三农、造福一方的信念方面的教育。五、课程内容和学时安排建议项目任务学习内容备注学时 1．AKC组织功能及分类标准