说课（含教学设计）评分标准
说课（含教学设计）评分标准
序 号
教材版本、册、章、节
参赛课题
组别（文、理）
项目
内容
分值
评分要点
分值
得分
教
学
设
计
教
学
目
标
10
1、教学目标要明确，符合《课标》和学生实际。
4
2、目标全面而有层次，既有发展领域目标，又有认知领域目标。
4
3、让学生了解教学目标，经过努力能够达到目标。
2
教
学
过
程
15
1、教学设计的内容科学、表述准确、术语规范。
3
2、教学步骤清楚，教学环节完整，时间分配合理。
3
3、教学策略合理，教学方法、手段选用得当；有明确的学生活动设计。
3
4、问题或任务设计有利于实现教学目标，有利于教学情境营造和教学活动组织，作业练习设计合理，符合减负要求。
3
5、有反思环节，教学评价合理、有效，能促进学生学习。
3
创
新
性
5
1、教学设计立意新颖、构思独特、设计巧妙。
3
2、有助于支持自主学习、合作学习或探究学习，有助于师生、生生有效互动。
2
总 评
30
说
课
说
教
材
20
1、说明教材前后联系；说清本节内容在教材体系中的地位和作用。
5
2、准确、全面表述教学目标，符合课程标准要求和学生实际水平。
5
3、说教学重点、难点及确定依据。
5
4、说教材的处理。
5
说
教
法
学
法
10
1、本课时的教法选择及理论依据解说清晰，科学严密、逻辑完整。
3
2、注重互动，充分调动学生学习的主动性、积极性。
2
3、重视学习兴趣和道德情感培养。
2
4、重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高。
3
说
教
学
程
序
20
1、整体设计结构合理，层次清楚，衔接紧凑。
5
2、容量适当；时间分配合理。
5
3、突出重点，抓住关键，突破难点。
5
4、说明各环节安排的道理。
5
教
师
素
养
10
1、普通话标准，语言规范流畅，逻辑性强。
5
2、教态自然大方，仪表端庄，举止得体。
3
3、媒体演示操作熟练；板书图示工整规范。
2
现场答辩
10
回答评委提问，反应敏捷，观点正确，理由充分。
10
总 评
70
相关知识
说课（含教学设计）评分标准
幼儿教师说课大赛评分标准
全区中小学教师教学技能大赛评分标准(小学组
幼儿园教师基本功比赛项目评分标准
宠物传染病说课
浅谈《宠物行为与训导》课教学活动与学习活动设计过程
教学设计 教学设计《动物的行为》.docx
动物的行为教学设计（通用10篇）
首届全国师范院校师范生教学技能竞赛评分标准
教师板书设计比赛评分标准
网址: 说课（含教学设计）评分标准 https://m.mcbbbk.com/newsview350083.html
| 上一篇: 南华大学社团活动评分细则 |
下一篇: 案例分析评分标准 |
