保教知识与能力之环境创设考点：幼儿园活动区的布局策略
欢迎来到福建教育信息网，福建中公教育信息网是福建教师资格证考试门户网站，提供福建中小幼儿教师资格证考试信息、考试培训、笔面试辅导、资料下载、公益讲座等全方位教师资格证考试备考信息。来福建教育信息网，您再也不用担心拿不到教师资格证了。
小编推荐>>> 公告信息|资料辅导|历年试题|每日一练|交流群：427537404
相关推荐：福建教师资格|幼儿《保教知识与能力》考点【汇总篇】
环境的设置要为儿童服务。我们既要提供一个有准备的、丰富的、精心设计的、有序的环境，又要提供开放的、变化的、有全种探索发现机会的环境;既要有全个有利于儿童个别活动的不同活动区域，又要有集体活动的空间，既要有活动室环境的整体布局，还应有细节的暗示及空间划分的动静区分等。总之要使地面、墙面、桌面被充分利用，使环境布置、材料、设备等蕴涵的教育因素发挥作用，使儿童在其中充分活动、和谐发展。
1.干湿分区：美工区、科学区要用水，而图书角不需要水，应该分开。
2.动静分区：建构区、表演区、音乐区等属于热闹的“动”区，而图书区、数学区等活动量较小，需要安静，这样两类区最好离得远些，以免相互干扰。
3.相对封闭性：由于界限不明晰，会导致儿童无目的地“乱窜”。所以教师要利用各种玩具柜、书架、地毯等现有设施作为活动区之问的分界线。不同的活动区、不同年龄的幼儿有不同的要求。图书区的封闭程度要高一些，而美术区、娃娃家则可以开放一些，以便于取水换水和出入方便。小班幼儿因为注意的有意性和稳定性较差，很容易被外界的刺激影响，所以需要封闭程度高的环境，而大班则应加大开放性，以利于活动内容的丰富和区域之问的交流。
4.就近：美工区由于经常需要用水，最好离水源近一些;科学区、运动区需要自然的光线，而且经常需要将活动延伸到户外场地，最好选择向阳和接近户外的一面。
5.方便通畅：教师要合理利用活动室的每个角落，充分发挥活动室内设施的作用，保证活动室内的“交通”畅通无阻。积木区、娃娃家等区域活动量较大，最好有一大块宽敞的地方;活动室的中央和各个门口最好不要设置活动区，活动室和寝室合一的班级，可以用两排床在活动室后半部分隔出三个区，用钢琴、柜子在前半部分隔出三个区。中间部分根据本班实际情况再开设其他区域。
每个区都形成自上至下的三块：上面是与区域相对应的主题墙饰，中间是与儿童同等高度的操作墙面，下面是一个宽敞的可供儿童活动的区域。最好在活动室中留一块供集体活动用的场所，当然不一定要单独开辟。同时，不要让活动区出现“死角”，教师的视线要能随时看到任何地方，这也是出于安全的考虑。
总之，丰富的活动区域应该给儿童更大的选择余地，合理的布局应该使整个活动室看上去整洁有序，井井有条，畅通方便。
相关推荐：福建教师资格|幼儿《保教知识与能力》考点【汇总篇】
福建中公教师官方微信 
关注福建中公教师微信号fjjsoffcn
及时掌握教师资格考试信息
相关知识
幼儿园各个活动区角环境创设布置大全！美得不要不要的！
幼儿保教知识与能力考点精析:1.4幼儿认知的发展
“寓教于境”——幼儿园活动空间规划设计策略研究
创设幼儿园主题活动――宠物小精灵
国外对孤独症儿童基于教学环境创设的干预策略及启示
学前教育保教合一原则怎么样？
创设幼儿园主题活动宠物小精灵.doc
2019黑龙江教师资格模拟题：小学教育教学知识与能力1
幼儿园角色区萌宠乐园（幼儿园宠物店区角目标）
从“动物园”到“宠物乐园”——一次游戏环境创设的成功尝试
网址: 保教知识与能力之环境创设考点：幼儿园活动区的布局策略 https://m.mcbbbk.com/newsview648222.html
| 上一篇: 怎样做仓鼠迷宫 |
下一篇: 仓鼠萌宠乐园设计，打造温馨可爱的 |
