这不是一门课程,而是一个完整的领导力标准演绎的项目;
这不是单纯的对战略的解析,而是一次组织能力塑造的过程;
这不仅是帮管理者描绘未来的使命,更是一次寻找和发现人才的共识;
这不仅帮助组织形成一套标准,更是帮助企业凝聚一群战略承接的同行者!
【前言】
众所周知,优秀员工比普通员工高40%~120%的工作产出,由此可见 企业里最大的成本浪费,不是那拿着高于市场水平薪水的杰出员工,而是低于市场水平的平庸员工。
每家企业都渴望能够在同行业中拥有最优秀的人才,但究竟自己企业最需要的优秀人才的标准是怎样的?如何才能快速获取优秀人才?优秀的人才如何评估?如何持续保有和激励发展?这是HR和企业老板共同的难题。
在人才市场大手笔网罗最顶尖人才的华为,创始人和总裁任正非却如是说, “人才从来不是华为的核心竞争力,对人才管理的能力才是!”
(图1:任正非关于人才管理的论述)
基于胜任素质的人才管理,已经成为500强企业的人力资源管理核心。不过,很多中国企业在胜任力模型的应用上还存在诸多误区和障碍,如模型应用落地难、公司领导和业务部门的支持不足、模型同质化或设计不合理、没有更新和完善的僵化应用等,让这个先进的人才管理工具无法发挥其最大效益。
【工作坊设计逻辑】
基于素质模型应用最为普遍的干部管理领域,TCC人才画像工作坊以干部领导力模型的共识和行为标准共创为核心,通过设计跟学员一起共创,将素质建模技术学和案例实操体验结合起来,以企业的实际案例,以微咨询的模式进行授课和演练,同步产出一个岗位的素质模型和模型应用工具,现场实践胜任素质模型的构建流程、开发基于素质的评估题库,从而全面掌握并保证及时迭代素质建模的核心技术。
(图2-人才画像工作坊流程)
【授课目标】
TCC领导力人才画像(素质建模)工作坊通过课前翻转学习、课中学习共创、课后行动学习实践,实现以下学习目标和收获:
• 把握价值:通过对素质模型的起源、定义和模型的行为理解,深刻把握素质模型的价值本源,掌握素质模型在企业应用实践场景和核心价值;
• 案例学习:以咨询项目的实战案例,让同学们全程理解素质模型咨询项目建构的流程,了解GE、谷歌、阿里、东软、联想等标杆企业的素质模型实践案例;
• 实战演练:参照一份模板,实操演绎建模、归纳建模的流程,并最终产出一份完整岗位胜任素质模型;
• 现场训练:就素质建模的关键技术:战略文化、角色任务演绎、BEI行为时间访谈、素质编码、行为描述等,进行现场训练,掌握建模过程中的核心技巧;
• 行动学习:通过小组实战案例,完整体验素质建模的过程,并辅导做出一个岗位的素质模型;
•全程体验:体验咨询方式素质建模的全作业流程,体验建构一个岗位的素质模型,并探讨应用落地场景,掌握咨询方法论。
【课程实施】
【课前预习、翻转课堂】
• 课前阅读:课前阅读学习GE、阿里巴巴、联想、龙湖集团、万科、华润等标杆企业胜任素质实践,探讨学习国内外知名咨询研究机构HAY、DDI、Lominger等咨询研究机构的素质词库、TCC在咨询项目中的编码词典,演绎建模预习作业;并形成小组翻转课堂分享作业,就胜任素质企业实践进行分享和翻转学习;
•前置作业:完成TCC“人才地图”工作坊工具表,厘清组织战略和文化核心价值观要求。
(图3-定位行业环境解析)
【课堂授课、实战演练】
• 通过课堂学习,就素质模型的缘起、概念、底层价值和素质建模的标准流程、模型的行为化、企业素质模型应用实践进行研讨,并就素质建模两大核心技术:演绎法和归纳法建模技术进行演练,重点就演绎建模过程、BEI行为事件访谈、素质编码技术进行实操,课堂产出一个岗位的人才画像(素质模型,价值十万元);
• 专家引导、课堂演练,解析行业环境、解读战略目标及企业文化研究;
• 通过工作分析推演出中/高层管理管理任务模型。
(图4:公司经营战略解析:从经营战略 组织能力 领导力需求
【课程时数】
本次工作坊设计,培训时间共 3天2夜。
【课程大纲】
第一单元:理论学习:胜任素质概述(源起、定义、价值、实践、与任职资格的区分)
■ 课堂研讨:人才经营:从组织核心竞争力说起;
■ 概念澄清:胜任力的源起、定义、价值、课堂小练习;
■ 胜任力在企业的实践应用案例分享:GE、联想、阿里巴巴、华侨城...;
■ 课堂总结与讨论:胜任力与任职资格的区别......
第二单元:胜任素质模型技术分解(建模流程、词条定义、维度、层级、行为描述、应用实践)
n 胜任素质模型技术分解
1. 建模流程;
2. 素质模型技术分解:词条定义、维度、层级、行为描述;
3. 素质模型行为描述技术要求;
n 素质模型标杆实例(含咨询实例);
n TCC素质词库
n 课堂练习:素质归纳和行为描述课堂演练。
第三单元:胜任力模型敏捷演绎建模
n 敏捷演绎建模方法论和流程解析
n 组织行业环境解析
1. 行业定位和环境分析;
2. 市场和竞争策略分析;
3. 产品和服务创新分析。
n 组织经营战略解读
1. 公司使命;
2. 公司愿景;
3. 公司战略目标(中长期目标和短期目标)
n 组织企业文化演绎
1. 企业文化解读;
2. 核心价值观演绎;
3. 亚文化探讨。
n 管理任务推导
1. 工作任务分析2.0;
2. 团队共创:管理者的管理任务共创。
n 组织核心能力和领导力需求共创
1. 基于战略和企业文化的组织能力需求;
2. 现有组织能力优劣势;
3. 组织领导力需求。
第四单元:素质模型行为描述与案例共创
团队共创:各层级领导力模型行为描述和案例共创
高/中层领导力模型行为描述;
领导力标杆案例;
第五单元:延伸扩展-素质模型实践应用
n 人才管理CMAD模型;
n 人才评估工具开发
1. BEI行为面试题库开发;
2. 360评估问卷设计;
3. 领导力人才评估/盘点/发展教练体系。
【成功案例介绍】
【讲师介绍】
田之富老师
22年HR老兵,两个职业(InhouseHR管理&培训咨询),专注一个专业领域(HR); 现任香港第一胜任力咨询公司CEO,曾任职东软股份、明基大学、神州数码集团、卓越经理人等HRVP、咨询事业部总经理等职位; 多年创业阅历,现为多家企业独立董事和常年咨询顾问; 10年+专注组织和人才发展,自主研发TCC领导力测评SOS系统和“大一人格”测评获得国家知识产权和软件著作权认证; 三茅网2017十大新锐专栏、最专业精深专栏作家,原创超100万字专业文章,著有《企业成长问题诊断》; 2017-2019年度火爆HR圈《人才管理师、人才测评师微课认证班》、《OD技术实操班》、《领导力认知与发展》系列公开版权课原创讲师。 部分咨询客户: 为美的集团、万和集团、TCL、万科集团、吉利汽车、招商银行、深圳移动、四川建行、华侨城地产、广汽研究院、深圳工行、东莞农商行、亿达公司、西遇服饰、热威机电、中交建公司等超过100多家企事业单位提供了咨询与培训服务。 版权课程:《BSA-单元业务战略解析和目标共识工作坊》;
《LEB-组织“领导力效能”突破-领导力认知与发展》;
《FLP-一线经理人管理才能训练营》;
《OD-OD技术&案例实践公开课》;
培训场次超500场,满意度95分以上。责任编辑:
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网址: 【工作坊介绍】《素质建模-领导力人才画像工作坊》 https://m.mcbbbk.com/newsview402773.html
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