如何应对幼儿的攻击性行为? ?其实在幼儿中,攻击行为并很多见。孩子们往往通过行动来表达他们对事物,周围人物所怀有的各种不同强烈的感受。孩子的攻击性行为多表现为对其他幼儿身体的攻击,如:打人、挖人、咬人等。那么对于孩子的攻击性行动,怎么做?这里仅仅我自己的总结,和大家一起讨论。 ?第1步:观察和学习 通过回答以下几个问题,能够协助父母了解到孩子采取攻击性行动的模式,这样可能会有助于找出孩子行为的根本原因是什么。父母能够使用此信息来决定应该采用的最佳方式来应对孩子的行动。 在孩子的世界发生了什么事? ? 孩子在何地使用攻击性行动:在家?在托儿所?购物商场?爷爷奶奶家?小朋友的家?以上这些地方都有发生? 或者只要是孩子去的地方,绝大部分都有孩子使用攻击性行为的情形? 如果孩子仅仅在某一个特定的地点:比如,幼儿园,有攻击性的行为,那么会不会是那里的环境(比如太拥挤,太明亮,太吵闹了等),触发了孩子的攻击性行为吗? 孩子的攻击性行动是不是指向某一个特定的人/孩子,还是一群人?或者,是指向孩子玩伴中/圈子中(幼儿园的班级中)随意的一个孩子? ? 孩子的攻击性行动通常在什么时候会发生?例如,午睡之前,孩子觉得有点累的时候?或者是在从一个活动到另一个的过渡期?这些情况下产生的压力常常是孩子攻击性行为产生的常见的诱因。 在孩子采取攻击性行为之前,发生了什么事之前?例如,是不是父母刚刚告诉孩子,要上床睡觉了,所以不能再看电视了?或者是和孩子在一起玩的小朋友抢走了孩子正在玩的玩具车? ? 最近孩子的世界有没有发生变化,这些变化让孩子感到心烦意乱,不能控制自己的情绪,悲伤,或者感到不太安全?比如:刚开始幼儿园生活,在幼儿园换班级和老师,搬家,孩子喜欢的宠物生病了等。这些新情况都会让孩子感到不安,所以不能够控制自己的冲动。 ?其他需要考虑的重要因素: ? 孩子的生长发育阶段:孩子采取的攻击性行动是不是这个年龄段孩子比较典型的行为?例如,幼儿时而发生一些打,咬的现象还是正常,但如果孩子在一周内多次咬其他的小朋友的现象,那么就应得的父母的注重。 孩子的个性:孩子的攻击性行为是不是在某种水准上反应孩子接受了解世界的某种方式? 例如,一个非常容易紧张,敏感的孩子如果来到富有刺激的环境(比如幼儿园自由玩耍时间)时,可能会感到不知所措。孩子可能用咬人来应对---也许这样他能够给自己制造一点空间距离来保护自己。如果父母把对生人不太容易接受的孩子交给新保姆,孩子因为恐惧而采取攻击性行为。其实,幼儿也会和成人一样,常常用愤怒来表达自己的恐惧感。 父母自己的个性和经历:孩子攻击性行为是不是非常困扰父母?如果是这样,为什么呢?有时候,父母自己小时候的经历,例如:自己父母的要求非常高,那么这种要求也反应在现今自己的育儿方式上。如果自己父母要求自己吃饭时不能边吃边玩,那么如今看到孩子吃饭时不同地动来动去时,一定会很生气。如果父母能够理解到这种情况,那么在应对孩子攻击性的行为时,也能根据孩子的年龄,发展阶段,采取更有效的应对孩子的方法。 ? 这里是可能引起孩子攻击性行为的部分原因,供大家参考和讨论: ??? 嫉妒:希望得到别的孩子的同样的东西/玩具;用最快的方式来满足自己的需求。 ????????? 冲动:缺乏自我控制,性急,容易感到沮丧,不能长久地集中注意力。 ????????? 保护:使用攻击性行为达到自我防御,或恐吓其他孩子。 ????????? 缺乏沟通技能:因为缺乏用词汇和语言来表达自己的需求,比如说:“这是我的”,缺乏社交技巧。 ????????? 控制欲:测试父母设置的规矩和限制或试图获得权力。 ????????? 沮丧:在一个很封闭的地方有太多的孩子在一起玩,没有充足的玩具在小朋友之间分享。 ????????? 试图引起别人的注意:认为咬人是一种快速,确保能够成为人们注重的焦点。 ????????? 模仿:模仿一起玩的其他孩子咬人的行为。 ????????? 生活压力:经历家庭中紧张的情绪,疾病,压力,死亡,新的学校,搬家等。 ????????? 习惯:因为父母没有即时制止,孩子的攻击性行为成为一种习惯,很能 改正。 ?父母对于孩子攻击性行为的反应 ? 父母对于孩子的攻击性行动的感想如何?看到孩子抓人等攻击性行动时,父母是不是能够先平静下来再应对孩子? ? 自己帮孩子应对攻击性行为的方法是不是有效?如果有效的,那么在什么地方?没有效果又是在什么地方?为什么没有效?当孩子采用攻击性行为时,您觉得孩子从您身上学到了什么样的处理方式呢? 第2步:在了解孩子的基础上应对孩子的攻击性行为 ?1,保持冷静.这是父母应该采用的非常重要的第一步。在和孩子交谈之前,先尝试深呼吸,让自己平静下来。父母能够有效控制自己的情绪,也能够让孩子平稳下来。如果父母的情绪较为激
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